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Mathe · Klasse 8

Ausmultiplizieren und Ausklammern

Lesezeit etwa 3 Minuten · 2 Beispiele · 4 Übungen · Redaktion Lektion.net · Stand 11.10.2026

Du multiplizierst Summen mit Summen aus und klammerst gemeinsame Faktoren aus, um Terme zu vereinfachen und zu faktorisieren.

Worum es geht

Ausmultiplizieren und Ausklammern sind zwei Richtungen desselben Gesetzes, des Distributivgesetzes. Beim Ausmultiplizieren wird aus einem Produkt eine Summe, beim Ausklammern aus einer Summe ein Produkt.

Zahl oder Variable mal Klammer

Jedes Glied in der Klammer wird mit dem Faktor davor multipliziert: 3x(2x − 5) = 6x² − 15x

Klammer mal Klammer

Jedes Glied der ersten Klammer wird mit jedem Glied der zweiten Klammer multipliziert: (a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd

Bei (x + 3)(x − 7) ergibt das x² − 7x + 3x − 21 = x² − 4x − 21. Achte auf die Vorzeichen: Plus mal Minus ergibt Minus.

Ausklammern

Suche den größten gemeinsamen Faktor aller Glieder und schreibe ihn vor eine Klammer. In der Klammer bleibt, was übrig ist, wenn du jedes Glied durch diesen Faktor teilst: 12x² − 18x = 6x(2x − 3)

Kontrolle: Multiplizierst du das Ergebnis wieder aus, muss der Ausgangsterm herauskommen.

Wofür braucht man das?

Ausklammern hilft beim Lösen von Gleichungen: Bei x² − 5x = 0 klammerst du x aus und erhältst x(x − 5) = 0. Ein Produkt ist null, wenn einer der Faktoren null ist. Also ist x = 0 oder x = 5.

Kurz gemerkt

Ausmultiplizieren: jedes Glied mit jedem Glied multiplizieren und Vorzeichen beachten. Ausklammern: größten gemeinsamen Faktor vor die Klammer ziehen und durch Ausmultiplizieren prüfen.

Vorgemacht: Beispiele

Beispiel 1

Multipliziere aus: (2x − 3)(x + 4)
  1. 2x · x = 2x²
  2. 2x · 4 = 8x
  3. −3 · x = −3x
  4. −3 · 4 = −12
  5. Zusammenfassen: 2x² + 8x − 3x − 12

Ergebnis 2x² + 5x − 12

Beispiel 2

Klammere aus: 15a²b − 10ab²
  1. Gemeinsamer Zahlenfaktor: 5. Gemeinsame Variablen: a und b.
  2. 15a²b : 5ab = 3a und 10ab² : 5ab = 2b

Ergebnis 15a²b − 10ab² = 5ab(3a − 2b)

Übungsaufgaben mit Lösungen

Erst rechnen oder schreiben, dann vergleichen.

  1. Multipliziere aus: 4y(3y − 2)

    Lösung anzeigen

    12y² − 8y

  2. Multipliziere aus: (x − 5)(x − 2)

    Lösung anzeigen

    x² − 2x − 5x + 10 = x² − 7x + 10

  3. Klammere aus: 8x³ + 12x²

    Lösung anzeigen

    4x²(2x + 3)

  4. Löse x² + 6x = 0 durch Ausklammern.

    Lösung anzeigen

    x(x + 6) = 0, also x = 0 oder x = −6.

Typische Fehler

  • (x + 3)(x + 4) wird zu x² + 12 ausmultipliziert.

    Es fehlen die gemischten Glieder: x² + 4x + 3x + 12 = x² + 7x + 12.

  • Beim Ausklammern bleibt bei 6x + 6 in der Klammer nur x: 6(x).

    Aus 6 wird beim Teilen durch 6 die 1: 6x + 6 = 6(x + 1).

Hinweis zur Klassenstufe

Dieses Thema steht in vielen Bundesländern in Klasse 8 auf dem Lehrplan. Je nach Land und Schulform kann es früher oder später kommen.

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