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Biologie · Klasse 7

Fotosynthese: Wie Pflanzen Licht in Nahrung verwandeln

Lesezeit etwa 3 Minuten · 2 Beispiele · 3 Übungen · Redaktion Lektion.net · Stand 11.10.2026

Du lernst die Fotosynthese mit Wort- und Formelgleichung kennen, weißt, wo und unter welchen Bedingungen sie abläuft, und verstehst ihre Bedeutung für alles Leben.

Worum es geht

Pflanzen müssen nicht essen. Sie stellen ihre Nährstoffe selbst her, und zwar aus einfachen Stoffen mit Hilfe von Licht. Diesen Vorgang nennt man Fotosynthese (griechisch: Zusammensetzen mit Licht).

Die Gleichung

Wortgleichung: Kohlenstoffdioxid + Wasser → Traubenzucker + Sauerstoff (mit Lichtenergie und Chlorophyll)

Formelgleichung: 6 CO₂ + 6 H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂

Woher kommen die Stoffe?

  • Kohlenstoffdioxid nimmt die Pflanze über die Spaltöffnungen an der Blattunterseite aus der Luft auf.
  • Wasser nimmt sie mit den Wurzeln auf, es wird über die Leitungsbahnen in die Blätter transportiert.
  • Licht liefert die Energie. Das grüne Chlorophyll in den Chloroplasten fängt es ein.

Was passiert mit den Produkten?

  • Traubenzucker (Glucose) dient als Energiequelle und Baustoff. Die Pflanze wandelt ihn in Stärke (Speicherstoff) und Cellulose (Baustoff der Zellwand) um.
  • Sauerstoff wird über die Spaltöffnungen an die Luft abgegeben.

Bedeutung

Die Fotosynthese ist die Grundlage fast allen Lebens auf der Erde:

  • Sie produziert die Nahrung am Anfang jeder Nahrungskette.
  • Sie liefert den Sauerstoff, den Menschen und Tiere zum Atmen brauchen.
  • Sie entzieht der Luft Kohlenstoffdioxid und beeinflusst so das Klima.

Die Fotosynthese ist ein endothermer Vorgang: Lichtenergie wird in chemische Energie im Traubenzucker umgewandelt.

Abhängigkeit von äußeren Faktoren

Die Fotosyntheserate steigt mit der Lichtstärke, der CO₂-Konzentration und (bis zu einem Optimum) der Temperatur. Der Faktor, der am knappsten ist, begrenzt die Rate.

Nachweis

  • Stärke im Blatt weist man mit Iod-Kaliumiodid-Lösung nach, sie färbt Stärke blauschwarz. Ein teilweise abgedecktes Blatt zeigt Stärke nur an den belichteten Stellen.
  • Sauerstoff sieht man bei Wasserpflanzen wie der Wasserpest als aufsteigende Bläschen und weist ihn mit der Glimmspanprobe nach.

Merksatz

6 CO₂ + 6 H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂ mit Lichtenergie und Chlorophyll in den Chloroplasten. Die Fotosynthese liefert Nahrung und Sauerstoff für fast alles Leben.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Ein Blatt wird zur Hälfte mit Alufolie abgedeckt und nach einem sonnigen Tag mit Iodlösung getestet. Was beobachtest du und warum?
  1. Nur im belichteten Teil konnte Fotosynthese stattfinden.
  2. Dort wurde Traubenzucker gebildet und in Stärke umgewandelt.

Ergebnis Nur die belichtete Hälfte färbt sich blauschwarz. Das zeigt: Licht ist für die Fotosynthese nötig.

Beispiel 2

Zähle die Atome in der Fotosynthesegleichung auf beiden Seiten.
  1. Links: C 6, O 12 + 6 = 18, H 12
  2. Rechts: C 6, H 12, O 6 + 12 = 18

Ergebnis Die Gleichung ist ausgeglichen (je 6 C, 12 H, 18 O).

Übungen

Nimm dir Papier und Stift und löse die Aufgaben, bevor du nachschaust.

  1. Wie gelangt Kohlenstoffdioxid in das Blatt?

    Lösung anzeigen

    Durch die Spaltöffnungen an der Blattunterseite.

  2. In welchem Zellbestandteil läuft die Fotosynthese ab?

    Lösung anzeigen

    In den Chloroplasten.

  3. Warum steigen von einer Wasserpest im Licht Bläschen auf?

    Lösung anzeigen

    Die Pflanze gibt bei der Fotosynthese Sauerstoff ab.

Hier passieren die meisten Fehler

  • Es wird angenommen, dass Pflanzen ihre Nahrung aus der Erde ziehen.

    Aus dem Boden kommen Wasser und Mineralstoffe. Den Traubenzucker baut die Pflanze selbst aus CO₂ und Wasser auf.

  • Es heißt, Pflanzen atmen nur CO₂ ein und Sauerstoff aus.

    Pflanzen betreiben auch Zellatmung und verbrauchen dabei Sauerstoff. Tagsüber überwiegt aber die Fotosynthese.

Hinweis zur Klassenstufe

Die Einordnung in Klasse 7 folgt verbreiteten Lehrplänen. Maßgeblich ist, was deine Lehrkraft für die Arbeit angekündigt hat.

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